GUÍA · ROBÓTICA EDUCATIVA
Construir un robot y entender su inteligencia
Robots para aprender en el colegio: piezas, sensores y programación que ayudan a comprender cómo una máquina reconoce patrones y toma decisiones.
La robótica educativa no ha desaparecido: está incorporando actividades de inteligencia artificial. Esta selección reúne opciones documentadas para explorar en el aula. Es una guía de contexto, no una lista de estrenos de la edición semanal ni una prueba comparativa de productos.
LEGO sigue: Computer Science & AI
LEGO anunció en enero de 2026 una nueva línea que combina construcción física, programación y actividades de IA. Los kits se organizan en tres tramos escolares estadounidenses —K–2, 3–5 y 6–8—; conviene consultar la correspondencia de edad y el material disponible en cada país.
Su entorno Coding Canvas utiliza bloques de palabras e iconos. Según LEGO, no requiere cuentas de alumnos y guarda los datos localmente. Incluye un portal docente con actividades y orientación. La transición contempla la retirada de la familia SPIKE: eso no significa que los equipos de un colegio dejen de servir inmediatamente.
FIRST LEGO League documenta el uso de los nuevos sets en Future Edition y la coexistencia temporal con el programa basado en SPIKE en Alemania, Austria y Suiza. Es una referencia de implementación dentro del ecosistema LEGO, no una evaluación independiente de resultados educativos ni una confirmación de disponibilidad en España.
Anuncio original de LEGO ↗ · FIRST LEGO League: transición y uso educativo ↗
mBot2: del robot programado a los patrones aprendidos
Makeblock propone mBot2 como un robot construible para aprender programación. Mediante mBlock, el fabricante documenta actividades de aprendizaje automático como reconocimiento de imágenes y posturas. Es importante distinguir el robot físico del ordenador, las extensiones y los servicios que intervienen: no todo el procesamiento tiene por qué ejecutarse dentro del robot.
AI4K12 lo recoge en su catálogo de recursos de IA y robótica. La ficha reproduce una descripción del proveedor: confirma su presencia en ese catálogo educativo, pero no demuestra por sí misma mejoras de aprendizaje ni la adopción por un colegio concreto.
Makeblock: funciones de mBot2 ↗ · Ficha educativa de AI4K12 ↗
Qué debería comprobar un colegio
- Edad recomendada, idioma de las actividades y formación que necesita el profesorado.
- Ordenadores o tabletas compatibles, conexión, cuentas y posibles suscripciones.
- Si las imágenes o grabaciones del alumnado salen del dispositivo y cómo se gestionan.
- Repuestos, mantenimiento, número de alumnos por kit y continuidad del soporte.
- Qué se aprende realmente: programar reglas no es lo mismo que entrenar un modelo.
Qué novedades seguiremos
Incorporaremos lanzamientos, actividades curriculares, experiencias documentadas de colegios y evaluaciones de robots con IA. También buscaremos kits abiertos y complementos de visión artificial. Un anuncio comercial se atribuirá al fabricante; una afirmación sobre resultados en estudiantes necesitará evidencia adicional.